Partendu à leghje u libru, pareva moltu abbastanza tosta. U primu capitu hà qualcita chì e persone chì cenni chì "hè faciule ùn puderebbenu avè u pesciu di l'acqui" - ottene un grande successu è vive più felice. U secolu capitu accumincia a storia di u listessu ...
Per via di u risultatu, u libru passava tutte e so expectation. In più ciò chì avete lettu, più chjaru cumincià à capiscenu quantu l'attitudine fundamentale di u crescitu è l'autore sviluppu, è ancu quantu importa a vita di tuttu u populu. U testu in questu libru deve esse leghje - da l'ingaghjatu è à a so fine, anche u fattu chì hè tutte di una cosa. Ancu criu chì in tutti i morti di a vita aghjunghje à questa forma di putenza, ma u libru in u toccu nantu à quelli parechji sughjetti di a vita, quandu ùn pudia micca crede chì pensu assai diffirenti.
Cunsigliate i punti principali di u libru:
- A vista à i cose chì avemu succedenu à elli à u prismu di e duie attitudini - u stabilimentu di a crescita è l'stabilimentu di una dada.
- A stallazione per cuncede furnisce una vista di u mondu da a pusizione di "smart-stupid", "athlete-zahdyklik", "winner-loser".
A pusazione per u crescita significa chì quandu si applià l'sforzu sceltu, pudete ghjunghje à qualcosa è diventate quellu. Ùn ci hè vincitore è perditori - quelli chì anu studiatu è quelli chì ùn anu micca studiu. - I Testi sò una oppurtunità di creazione. Ùn teme a pèrdite, fallendu o falla un errore ùn ponu esse di megliurà. Oghje chì a ghjente sceglie a missione simplici per "ùn esse inculpatu", perchè e cose simule sò difficult to lose.
- I prupietarii di a stallazione per esse in casu di fallimentu tendenu a culpa di e circustanza, per ùn avè esse cunsideratu un "perdi". Sò cercanu quelli chì anu aghjustatu è autore affirmazione per i falli di l'altri. I successi di quelli chì ci anu da elli sò una minaccia à u so ego stessu.
- Ùn pudete fate elogiar à e persone per e so capacità, è ancu per a cumpitendu di a rapida è di u cumerciu di esse realizatu senza errore. Queste installazione creanu un impattu negativu in u sviluppu. Una persona chì crede chì tuttu s'hà da esse datu in modu facilmente è cunclarazzu, ùn esciveranu micca e cumpitenzii cumplicati, altri ùn devi esse micca un talentu.
- Qualchese rapportu esie u travagliu è u sviluppu L'errore più impurtante in a relazione, cunvince chì "se a rilazioni necessitava di travaglià - ùn hè micca u mo omu".
- I fugliali anu perceive etichetti è e frase cù i paràmetri da a so prima zitiddina. Avete bisognu à pudè dumannà à e dumande bè, dicemu elogiosi è critichi - altri o zitellu sera in u prigiò di a stallazione per un datu.
Se generalizate l'attitudine à e situazione di vita nantu à u puntu di vista di e situazione vita, puderete trovu a tabella:
| Ableità per u Dopu | Installazione per u crescita |
| Cunduce à u desideriu di parenti intelligente, perchè sò pruvisu: | Dopu à u desideriu di l'amparera, perchè sò inclinati: |
| Prucessioni | |
| Evite a prova | Benvenuto Test |
| Obstacles | |
| Aduprà cum'è scusuli o cuddinu facilmente à elli | Demonstrate perseverance in spite di fallimenti |
| Sforzi | |
| Per cunsiderà inutilità di sforzi: più sforzi - abbius abilità | Per capisce i sforzi cum'è un modu per ottene maestranza |
| Critica | |
| Ignite utili risultati negattivi | Amparate da critica |
| U successu di l'altri | |
| Perceva cum'è una minaccia per sè stessu | Apprentice è ispirazioni da u successu di l'altri |
Ju ricumanda u libru per tutti. Parechji cose banale sò prisentati in questi esempii è in situazioni chì veramente ponu amparà assai. Per i maestri, i genitori è i autobus, in u mo scopu, stu libru devia esse un desktop.
Eug